Perencanaan dan Pengembangan Kurikulum

Zella Yentri Anisa, S.Pd Bidang Studi Matematika PPG Prajabatan Gelombang 1 Tahun 2023 Universitas Riau L ima Hasil yang diinginkan sesuai dengan Aspek Pemahaman dalam UbD dan Bukti Penilaiannya Berikut adalah lima hasil yang diinginkan ( desired results ) sesuai dengan aspek pemahaman dalam UbD, beserta bukti penilaian ( assessment evidence ) yang sesuai. a.     Peserta didik akan memahami konsep utama dan prinsip-prinsip dalam bidang studi tertentu. " The Six Facets of Understanding include the capacity to explain, interpret, apply, shift perspective, empathize, and self-assess ." (Wiggins & McTighe, 2005:84). Bukti penilaian : Proyek penelitian atau presentasi lisan di mana peserta didik menjelaskan dan menginterpretasikan konsep utama. b.     Peserta didik akan mampu mengaplikasikan pengetahuan dan keterampilan dalam situasi baru atau masalah kompleks. " Students must be able to transfer their learning to new situations in order to illustrate ge...

Zella Yentri Anisa, S.Pd Bidang Studi Matematika  PPG Prajabatan Gelombang 1 Tahun 2023 Universitas Riau   K urikulum menggunakan Kerangka Understanding by Design (UbD) Pada proses mengimplementasikan Understanding by Design (UbD), berikut adalah langkah-langkah yang perlu diikuti " The backward design process is accordingly structured in three stages: (1) identifying desired results, (2) determining acceptable evidence, and (3) planning learning experiences and instruction ." (Wiggins & McTighe, 2005:17). Ketiga langkah tersebut diterjemahkan dalam bahasa Indonesia adalah sebagai berikut: (1) mengidentifikasi hasil akhir yang diinginkan, seperti pengetahuan, keterampilan, dan pemahaman mendalam yang harus dikuasai peserta didik, (2) menentukan bukti penilaian yang dapat mengukur pencapaian hasil tersebut, dan (3) merancang kegiatan pembelajaran dan instruksi yang efektif untuk membantu peserta didik mencapai hasil dan memberikan bukti pencapaian. Di Indonesia, implem...